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喜報(bào)|我校獲市教體局“銅陵市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)!笔谂
字體【 】  編輯日期:2023/8/21    編輯:融媒體中心    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

  根據(jù)市教體局《關(guān)于命名首批銅陵市中小學(xué)心理健康教育示范校的通報(bào)》(銅教體宣〔2023〕5號(hào))要求,經(jīng)集體申報(bào)、綜合調(diào)研、組織評(píng)審,共產(chǎn)生11所銅陵市心理健康教育示范校,我校位列其中。8月17日上午,首批銅陵市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校授牌儀式在市十五中東校區(qū)隆重舉行,我校獲市教體局“銅陵市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)!笔谂。同時(shí),我校專職心理健康教師葉文婷獲得2022年度銅陵市青少年心理健康“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。




  中小學(xué)心理健康教育是學(xué)校德育的重要組成部分,是創(chuàng)新人才培養(yǎng)和幸福人生的基礎(chǔ)。我校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,以心理健康教育為抓手,以品牌創(chuàng)建為重點(diǎn),積極打造心理健康教育特色,為學(xué)子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。將心理健康教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,以心育作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的突破口和著力點(diǎn),走出了一條特色學(xué)校心育發(fā)展之路。學(xué)校建立了學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心,以2名專職心理健康教育教師為核心,以全員班主任為骨干,全體教職員工共同參與的心理健康教育工作機(jī)制。通過打造三維一體心理健康教育體系:聚焦學(xué)生助力成長(zhǎng),關(guān)注教師促進(jìn)發(fā)展,家校共育形成合力。實(shí)現(xiàn)了心育工作的全員參與、全面滲透,并在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,形成了良好的社會(huì)效益。
  心理健康教育關(guān)系學(xué)生的健康成長(zhǎng),具有廣闊的研究前景。我校將以此次心理健康示范校創(chuàng)建工作為契機(jī),在總結(jié)過去工作的基礎(chǔ)上,不斷開拓和創(chuàng)造更加全面和完善的心理健康教育的局面,使心理健康教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、專業(yè)化方向發(fā)展,實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)的美好愿景,讓心理健康教育成為素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。


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