3月31日上午9點(diǎn)，生物組青年教師成長(zhǎng)俱樂(lè)部工作布置會(huì)和高一、高二年級(jí)備課組助課活動(dòng)在校1號(hào)行政樓411辦公室合并進(jìn)行。高一、高二年級(jí)生物備課組老師和全體生物組青年教師參加了活動(dòng)。

活動(dòng)中，陳茜老師重點(diǎn)發(fā)言，她向全體與會(huì)老師匯報(bào)了3月26日—28日在蕪湖市召開(kāi)的銅陵、蕪湖、滁州三市高三生物復(fù)習(xí)研討會(huì)的會(huì)議精神，教研組長(zhǎng)陸彥萍老師就高三復(fù)習(xí)給出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。

在生物組青年教師成長(zhǎng)俱樂(lè)部工作布置會(huì)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)老師徐盼就學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)俱樂(lè)部工作提出了自己的初步構(gòu)想，決定主要通過(guò)共同聽(tīng)課、課后集體評(píng)課的形式進(jìn)行互助指導(dǎo)工作。徐老師還建立了QQ群，并將青年教師和自己的課表合并成為一張課表，為青年教師成長(zhǎng)俱樂(lè)部成員間的交流和集體活動(dòng)的組織提供了平臺(tái)和時(shí)間基礎(chǔ)。希望青年教師能夠找對(duì)生物教學(xué)的核心關(guān)注點(diǎn)，注重學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。另外，他還對(duì)青年教師有關(guān)論文撰寫(xiě)，課題研究等問(wèn)題給出了自己的建議。