為認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展，積極備戰(zhàn)市賽。近期我校舉行班主任基本功大賽。

本次比賽以“撥動學(xué)生心弦的藝術(shù)”為主題，分為“育人故事”和“主題班會”兩部分，按照自主報名，級部選拔的方式，共推薦劉譯，王閱，高雅三位班主任參加校級比賽。故事方略 展現(xiàn)育人智慧

在育人故事環(huán)節(jié)，三位班主任分享了自己在班級工作中遇到的生活鮮活、意味雋永的育人故事。她們對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，把自己對班主任工作的用心、用情、用力真真切切得展現(xiàn)了出來，奏響了愛的教育的主旋律。

故事方略 展現(xiàn)育人智慧

劉譯老師《心之所向，逐光而行》

 王閱老師《做一個擦星星的人》

高雅老師《當(dāng)你想和這個世界硬碰硬》

安徽省教壇新星、語文教研組長項新宇老師做精彩點(diǎn)評

現(xiàn)場展示中三位老師適中的語速，抑揚(yáng)的語調(diào)，親切的語態(tài)，準(zhǔn)確的語言贏得現(xiàn)場評委的充分肯定，同時專家評委也給出了寶貴的意見。育人故事，故事是載體，育人是目的，二者的有效融合才是最佳的表現(xiàn)。一方面，育人故事的主題要鮮明，符合立德樹人的要求和育人規(guī)律，能給人帶來啟發(fā)、思考和借鑒。另外一方面，故事內(nèi)容要完整，情節(jié)要曲折，方法要靈活，手段要豐富，育人要有效。

 主題班會 呈現(xiàn)育人風(fēng)采

主題班會作為學(xué)校教育管理中的一項重要環(huán)節(jié)，承載著培養(yǎng)學(xué)生思想品德，促進(jìn)全面發(fā)展的重要使命。它不僅是一種教育活動，更是一次思想交流，情感溝通的契機(jī)。王閱、劉譯、高雅三位老師“以青年的責(zé)任使命”、“平凡與偉大的辯證關(guān)系”，“社會主義核心價值觀”為主題，設(shè)計并展示《穿越百年的青春接力》、《微身系家國。平凡蘊(yùn)偉大》、《尋善，向善，尚善》三節(jié)精彩紛呈的主題班會課，以學(xué)習(xí)貫徹二十大精神為主題，采用多元化教學(xué)方式深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

王閱老師

206班學(xué)生情景劇表演

劉譯老師

高雅老師

班會課聽課現(xiàn)場

班會課后與會班主任進(jìn)行了點(diǎn)評。班會課主題應(yīng)該體現(xiàn)時代性和教育性，通過具有矛盾沖突的環(huán)節(jié)設(shè)置，引發(fā)學(xué)生的思考和討論；班會課的內(nèi)容應(yīng)該具有針對性和時效性，從小切口入手針對學(xué)生的實(shí)際情況和成長需求進(jìn)行設(shè)計；形式上以活動為基本載體，設(shè)計的活動應(yīng)具有新穎性和創(chuàng)新性，吸引學(xué)生的注意力；活動應(yīng)具有完整性，能夠全面展現(xiàn)主題的內(nèi)容和意義。在班會課的過程中，應(yīng)該充分尊重學(xué)生的主體性和師生的互動性，鼓勵他們自主思考和表達(dá)，通過師生互動和交流，促進(jìn)思想的碰撞和交流，達(dá)到共同成長。

課后評委們的積極點(diǎn)評

本次班主任基本功大賽不僅是一場技能的較量，更是一次教育理念的交流與碰撞。相信班主任們將繼續(xù)用智慧撥動學(xué)生的心弦，爭做學(xué)生成長道路上的人生導(dǎo)師，為我校教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。