“獨木難成林，百川聚江�！�，班級管理是學校教育教學的重要組成因素，為提高高一級部班級管理水平，促進班主任管理經驗的交流。2023年7月5日上午，高一級部在躬行樓五樓大會議室召開了本學期班主任論壇暨期末總結會，級部主任左飛，教學部長肖青，德育部長鄒景斌及全體班主任參加了會議，會議由鄒景斌主持。

  鄒景斌首先強調，班主任工作是繁瑣而細致的“功夫活”，想把班主任工作干好，可以從三個維度來考察：人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。接下來，級部優(yōu)秀班主任代表劉譯老師、李霞老師和葉源峰老師分別分享了他們的管理經驗。

  劉譯老師匯報的主題為《向美而行，花開有時》。她從勤、細、巧、學四個方面分享了她的管班體驗。勤是前提，細是基礎，巧是訣竅，學是源泉，四個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，完成了從班級的扁平化管理到立體管理的過程，讓學生“人人有事做，事事有人做”，使班級平穩(wěn)有序地不斷前行。

  李霞老師以《悉心澆灌，靜待花開》為主題，分享了她“嚴而有愛，嚴而有序”的班級管理經驗。從建班伊始的班級發(fā)展方向“態(tài)度、細節(jié)、目標、行動”，到落實班級常規(guī)時的有理、有據(jù)、有力。李老師的行事果斷，言行爽利，讓學生既敬又畏，良好的班風讓學生身處其中，深受其益。

  最后，葉源峰老師分享了他的“關注成長，規(guī)范管理”，葉老師以“愛”為導向，關愛學生、關注學生。無論是平時的班級常規(guī)管理，還是面對學生的成績起伏，亦或是激發(fā)學生學習自驅力，維護班級良好的班風，葉老師都有條不紊，以規(guī)范來促成長，以愛心來護成才。

  最后級部主任左飛作總結發(fā)言：他指出班主任的管理離不開三個方面——眼中有活，心中有責，手中有招，“眼中有活”是標準，班級發(fā)展的快慢和班主任工作有著很大的關系，“眼中有活”的班主任自然能夠更周全地照顧到班級；“心中有責”是底線，班主任是最小的官，卻擔著最大的責，有作為領頭人的責任感，班級就一定能夠平穩(wěn)有序地發(fā)展；“手中有招”是智慧，面對層出不窮的問題，應對各樣的學生，班主任的智慧就是在細微中彰顯力量，只有這樣才能把工作落實落細，才能做到智慧管理。