記2023年化學(xué)學(xué)科說課展示與培訓(xùn)活動(dòng)

2023年3月31日上午，銅陵市化學(xué)學(xué)科說課展示與培訓(xùn)活動(dòng)在銅陵市第一中學(xué)順利舉辦，我�；瘜W(xué)組周翔老師作關(guān)于說課的專題講座，化學(xué)組其他教師到會(huì)觀摩研討。

本次教研活動(dòng)分為說課展示與說課培訓(xùn)講座共兩個(gè)板塊，首先由銅陵市第十五中學(xué)王妍老師和郊區(qū)花園初中的符小燕老師進(jìn)行初中化學(xué)章節(jié)知識的說課展示，兩位老師的說課標(biāo)題分別為《水的組成》與《氧氣》，兩位老師按照教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)以及教學(xué)反思等方面分點(diǎn)闡述，邏輯清晰，設(shè)計(jì)精美，贏得了在場全體老師的掌聲與肯定。

隨后由銅陵市第一中學(xué)張媛老師和浮山中學(xué)周玲玲老師進(jìn)行高中化學(xué)章節(jié)知識的說課展示，其說課標(biāo)題分別為《化學(xué)反應(yīng)的調(diào)控》與《葡萄酒中的化學(xué)——SO₂的性質(zhì)》，兩位老師分別從工業(yè)歷史和生活從發(fā)引入課題，并在不斷提出疑問，解決問題的過程中推進(jìn)教學(xué)。充分展示了兩位老師教學(xué)水平。

專題講座環(huán)節(jié)，義安區(qū)鐘倉中學(xué)王麗麗老師從“什么是說課？”“說課的內(nèi)容”“說課的方法”“說課的注意事項(xiàng)”四個(gè)部分進(jìn)行分點(diǎn)介紹。我校的周翔老師講座的課題是《說課的一般流程與課題的選擇》。首先，周老師肯定了一個(gè)說課內(nèi)容中整體的邏輯性與規(guī)范性，但同時(shí)也強(qiáng)調(diào)說課老師在說課期間需要突出自己的板塊優(yōu)勢，讓自己的說課做到“張弛有度”，莫要“面面俱到”，因此在設(shè)計(jì)PPT時(shí)盡可能精簡，把整體邏輯框架完美呈現(xiàn)，再重點(diǎn)突出核心內(nèi)容，這樣可以讓老師一目了然；同時(shí)，周老師也認(rèn)為在說課環(huán)節(jié)，板書是一項(xiàng)十分重要且必不可少的說課組成部分，一手好字以及清晰的板書布局可以讓自己在評委老師心中的形象更上層樓；最后，周老師也強(qiáng)調(diào)了一個(gè)好的課題對一場說課的重要性，就如同美食講究“色香味”俱全，而“色”字?jǐn)[首位，就是因?yàn)樗�最先博人眼球，所以一個(gè)好的標(biāo)題就能起到一個(gè)很好的先聲奪人的效果，臺下老師稱贊周翔老師的講座“干貨”滿滿，受益良多。

說課活動(dòng)能有效地調(diào)動(dòng)了教師投身教學(xué)改革，學(xué)習(xí)教育理論，鉆研課堂教學(xué)的積極性。是提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)造就研究型學(xué)者型青年教師的最好途徑之一。讓授課教師說說自己教學(xué)的意圖，說說自己處理教材的方法和目的，讓聽課教師更加明白應(yīng)該怎樣去教，為什么要這樣教，從而使教研的主題更明確，重點(diǎn)更突出，提高教研活動(dòng)的實(shí)效。