在高中新教材、新課程、新高考的教育背景下，銅陵三中信息科技組將學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，以項(xiàng)目化教學(xué)方式為指導(dǎo)，努力探索符合實(shí)際、易于實(shí)施的有效教學(xué)手段，發(fā)揮出信息技術(shù)和通用技術(shù)學(xué)科在學(xué)生思維培養(yǎng)方面的作用。

4月26日上午，信息科技組舉辦了大單元教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)了市教科所信息技術(shù)學(xué)科教研員何立松老師參加了活動(dòng)。首先，全組教師認(rèn)真觀摩了方國(guó)杰、琚迎杰兩位老師的課。兩位老師站在大單元教學(xué)的角度整體設(shè)計(jì)了兩節(jié)課，以銅陵三中“食堂大改造”為項(xiàng)目主體，引入校園生活中就餐效率低、結(jié)算出錯(cuò)等實(shí)際問題，以問題解決為導(dǎo)向，從硬件搭建到軟件開發(fā)提出改造需求，串聯(lián)起知識(shí)點(diǎn)的講解。

隨后，針對(duì)兩節(jié)課展開了深入研討。何立松老師首先肯定了兩位年輕教師的基本教學(xué)素養(yǎng)和整個(gè)單元設(shè)計(jì)的想法，結(jié)合大單元教學(xué)的特點(diǎn)細(xì)致分析了兩節(jié)課的設(shè)計(jì)思路，指導(dǎo)大家如何調(diào)整授課內(nèi)容，完成教學(xué)目標(biāo)，在過程中培養(yǎng)學(xué)生的思維，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的落實(shí)。何老師對(duì)兩位年輕教師寄以厚望，希望他們?cè)阢~陵市三中信息科技組這樣的團(tuán)隊(duì)中精學(xué)業(yè)務(wù)、好好成長(zhǎng)。