為切實做好學生心理健康工作，了解學生的心理健康狀態(tài)，為學生提供更全面、更專業(yè)、更有針對性的心理服務，近日，銅陵三中根據(jù)上級要求對高一年級開展心理健康普測。本次普測工作于11月29日在校心理老師的指導下及各班主任的協(xié)調、配合下圓滿完成。

本次心理健康測評根據(jù)心理健康管理平臺進行數(shù)據(jù)分析與應用，采用標準化問卷調查，全面評估學生心理健康狀況，各班學生高度重視、積極配合，認真填寫測試問卷，反饋自己的真實情況，保證了此次活動圓滿進行。此次心理健康測評分《行為測試一》、《行為測試二》、《心理測試一》和《心理測試二》四個模塊，涉及學生近期的學習、生活、性格、情緒、人際交往以及精神面貌等方面。通過網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)分析，形成系統(tǒng)科學的心理健康評估報告。

此次心理健康普測在很大程度上促進了學生對自身心理狀況的深層思考，及時關注心理健康知識，并尋求心理幫助。接下來，學校將依照保密性原則，對此次測評結果進行系統(tǒng)的匯總分析，建立學生心理健康檔案，并有針對性地開展個別咨詢、團體輔導、專題講座等多種形式的心理輔導工作，為學生健康成長保駕護航。對我校心理健康教育工作的開展起到了積極的促進作用。學校心理健康工作任重而道遠，我們一直在行動。