為凝聚教師合力，增強(qiáng)各學(xué)科教研組、備課組的合作意識(shí)，營造良好的教學(xué)研究氛圍，打造高效課堂，我校課程與教學(xué)中心（簡(jiǎn)稱課教中心）以集體備課研討為載體，以雙減政策的落地為核心，于11月5日下午開展了第二次教研工作會(huì)議。校黨委書記、校長葉葉，校教科室主任錢軍，校教務(wù)處主任徐盼，校課程中心主任王俊朝，各學(xué)科教研組長和備課組長參加了此次會(huì)議。

葉校長指出，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。集體備課是教師合作探究提升專業(yè)成長的最佳途徑，不僅加強(qiáng)了組內(nèi)教師之間的合作，更充分發(fā)揮了集體的智慧，為今后的課堂教學(xué)提供了積極的導(dǎo)向。同時(shí)幫助年輕教師進(jìn)一步加深對(duì)教材的理解和把握，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，從而提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)減負(fù)增效。葉校長總結(jié)了集體備課的三大好處：以集體力量帶動(dòng)個(gè)體發(fā)展，以集體智慧惠及全體學(xué)生，以集體時(shí)間富余個(gè)體時(shí)間。“減負(fù)增效提質(zhì)”任務(wù)艱巨而長遠(yuǎn)，意義重大而深遠(yuǎn)。葉校長勉勵(lì)大家，要深耕本專業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)工作，群策群力落實(shí)好集體備課。

隨后，徐盼、錢軍分別對(duì)下一階段的工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署，并對(duì)前一階段的工作進(jìn)行了反思總結(jié)。提醒各位教研組長、備課組長要溫馨做好傳達(dá)工作，做到暖心服務(wù)。