新的一年來臨，又是春好處。1月8日下午，滿懷著對未來的憧憬，文學(xué)社幸運地邀請到“宇宙”名師汪春生老師開展一次全校范圍的講座，會場座無虛席，氣氛熱烈。

汪春生老師為師十幾載，在語文教學(xué)上有著獨特的風(fēng)格。他的課堂常常將教學(xué)內(nèi)容與生活實際相結(jié)合，通俗易懂，雅俗共賞。在他的課堂上，總能聽到陣陣歡笑。用學(xué)生們的話來說，聽汪老師上課便是一種享受。

在這次講座中，汪春生老師為我們分享的主題是“詩歌的美”。在開講前，汪老師和同學(xué)們來了一次“拉家常”。用幽默的語言抓住同學(xué)們的心之后，便正式開始了講座的內(nèi)容。汪春生老師先是為我們介紹了四大文學(xué)體材：詩歌，散文，小說，戲劇。指出它們都是作者情感表達的不同方式。在談及詩歌時，汪老師解釋道：詩歌極大程度地省略了其文本內(nèi)容，有最簡單的美；其次，由于內(nèi)容的省略，為我們留下了巨大的想象空間，這便是詩歌的自由美；最重要的是，詩歌背后所表達的感情，可以跨越時空的限制來到幾干年后的今天，與我們產(chǎn)生共鳴，而這便是詩歌最為珍貴的寶藏。到此，會場中爆發(fā)出鋪天蓋地的掌聲，汪老師也以他獨有的幽默風(fēng)格表示感謝，而同學(xué)們再一次被汪老師的個人魅力所折服。

隨后，汪春生老師在具體的詩歌當(dāng)中為我們詮釋了詩歌的美。他先后展示了《問劉十九》、《踏歌詞四首其一》以及《從軍行》。在看到《問劉十九》的第一眼，同學(xué)們便認為這是一首十分簡單的詩，然而在體會汪老師的分析后，我們發(fā)現(xiàn)這首詩井沒有那么簡單。汪老師獨特的理解似乎將我們帶回了一千多年前的白居易的身旁，在同樣的冬日傍晚，看著他煮好了酒，不停地對知己劉十九發(fā)出誘惑，等待他的到來，最后與兄弟暢飲的期待。而在《踏歌詞》中，我們又似乎也成為了其中的女郎，走在江堤上，為自己的心上人唱了一夜的歌，而心上人沒有出現(xiàn)后的落寞和依然不懈的追求。在這首詩中，汪春生老師表現(xiàn)出了他風(fēng)趣的一面。他意有所指地提出了男子未出現(xiàn)的原因，讓我們開懷大笑；但從中我們也領(lǐng)悟到聯(lián)想與想象的魔力，發(fā)出了對純潔愛情的憧憬。與一般人不同，在李白的詩當(dāng)中，汪老師最喜歡這首相對名氣較小的《從軍行》。通過這首詩，我們能看到一個驕傲的、即使打了敗仗依然身姿挺拔的將軍形象。   

本次講座進行了將近一個小時，最后由于時間的緣故，汪老師不得不提前結(jié)束了此次講座，同學(xué)們個個都意猶未盡，在轟鳴的掌聲中有序地離開了會場。

2021的文學(xué)社名師講座，讓我們身在寒冬，心在來春。文學(xué)社將不斷地為全校師生提供優(yōu)質(zhì)活動，我們相信文學(xué)社的明日必將更加美好！