本校訊 特殊時(shí)期，特別奉獻(xiàn)。我校五松山文化講壇網(wǎng)絡(luò)公益講座自三月初開辦以來，已經(jīng)連續(xù)舉辦四期，共13場講座，今天上線三場講座，備受全市乃至省內(nèi)其它地市中高考學(xué)子們的關(guān)注，場場爆滿，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率創(chuàng)新高。

上午9點(diǎn)，銅陵市第四中學(xué)高級英語老師孫志剛帶來的是《英語中考閱讀專項(xiàng)策略和方法》講座，孫老師的講座圍繞閱讀理解展開，孫老師指出，閱讀理解是英語學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的方面，它反映了學(xué)生綜合應(yīng)用英語的能力。孫老師結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析了英語試題中完形填空、閱讀理解和任務(wù)型閱讀等幾種題型，并對考查學(xué)生的語篇能力及多學(xué)科綜合知識方面的能力做了探究。孫老師多年來一直兼帶班主任和兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，先后獲得市教壇新星、骨干教師、市級優(yōu)秀教師及學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號，所帶學(xué)生胡樂晨在2016年中考中斬獲中考狀元。其子孫冉在2012～2015期間就讀于市三中第一屆實(shí)驗(yàn)小班，在15年高考中考入985高�！疤旖虼髮W(xué)”。

下午3點(diǎn)，銅陵市第二中學(xué)物理高級教師分享的講座題目為《問渠那得清如許，為有源頭活水來---2020中考物理復(fù)習(xí)策略》，葉老師的講座就近幾年的中考物理試題做了剖析，葉老師認(rèn)為，近幾年試題在立足于課本的同時(shí)，更側(cè)重于對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的考查，考查學(xué)生運(yùn)用物理概念和原理分析解決生活生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力。這就要求學(xué)生一定要多思考，讓學(xué)到的知識由“死”變“活”，給自己的思想之湖注入“活水”。中考在即，葉燕老師聯(lián)系多年的教學(xué)實(shí)踐，就如何讓物理總復(fù)習(xí)更加高效談一談復(fù)習(xí)中該采取的策略問題。葉老師現(xiàn)為銅陵市“范蘇寧名師工作室”成員，曾獲銅陵市“局級優(yōu)秀教師”稱號，多篇論文發(fā)表于國家級學(xué)術(shù)期刊，參與國家級課題研究，多次獲得省市級教學(xué)賽事大獎(jiǎng)。其孩子目前就讀于銅陵市三中實(shí)驗(yàn)小班。

晚上7點(diǎn)，我校青年名師，高三物理老師陳金娟帶來的講座《2020年高考物理后期復(fù)習(xí)的建議》人氣高漲，陳老師通過對近五年高考題的分析，總結(jié)歸納出考察的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找趨勢、找方向、找規(guī)律，提升備考成效，節(jié)約有限時(shí)間，從而提高復(fù)習(xí)的針對性，有節(jié)奏地進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。陳老師畢業(yè)于華中師范大學(xué)，從參加工作到現(xiàn)在，辛勤耕耘，送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，兼任班主任工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，深受學(xué)生喜愛。曾獲2015年物理優(yōu)質(zhì)課比賽市一等獎(jiǎng)、2019年物理實(shí)驗(yàn)說課比賽市一等獎(jiǎng)及省三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

講座回放匯總：

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