根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署，全市中小學（幼兒園）2020年春季學期開學時間將延遲至3月份，具體開學時間將視疫情防控另行通知。為做好延期開學期間的教育教學工作，我市決定以信息技術為手段，充分開發(fā)和利用各類學習資源，積極組織學生開展在線學習，現(xiàn)將學生和家長關心的問題回答如下：

一、為什么要提出“停課不停學”？

為切實解決延遲開學期間學生不能到校上課問題，市教體局決定利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，改線下教學為線上教學，改在校學習為居家學習，最大限度減少疫情對正常教學秩序的影響。“停課不停學”是一種廣義的學習，開通網(wǎng)上教學，只是“停課不停學”的方式之一，是利用信息化手段實施教學的一種探索，只要有助于學生成長進步的內容和方式都是可以的。

二、學生可以在哪些平臺上進行學習？

為做好疫情防控期間在線教學工作，我市建立了全市統(tǒng)籌推進機制，市、縣（區(qū)）、校三級聯(lián)動，行政、教研、電教、技術、家庭合力實施。市教體局于2月4日開通了“銅陵市中小學新型冠狀病毒疫情防控期間在線學習平臺（www.tledu.cn）”，開展線上教學、答疑解惑、心理輔導，篩選發(fā)布教學資源、疫情防控科學知識，為學校網(wǎng)絡遠程教學工作提供技術與服務支持。其中面向初三、高三畢業(yè)年級的“名師課堂”板塊已于2月10日開通使用。除以上平臺外，省教育廳還推薦了“國家教育資源公共服務平臺”及“安徽基礎教育資源應用平臺”供學生選擇使用。

三、怎樣確保在線教育實效？

   市教體局要求各教育主管部門和市直學校根據(jù)在線學習平臺的教學資源和特點，結合2019-2020學年度第二學期原定教學計劃，制定疫情防控期間在線教學工作方案。并要求學校、教師加強對學生在線學習的組織管理，各校組織學生根據(jù)在線學習教學計劃，依托在線學習平臺教學資源，自主安排學習時間和學習內容。學生在自主學習過程中，遇到問題可采取電話、微信、QQ等方式（參加“名師課堂”在線學習的學生可通過在線留言板），與學科教師進行溝通，教師也可以根據(jù)學生學習情況進行在線答疑輔導，確保在線學習取得實效。

四、學生現(xiàn)在沒有紙質教材怎么辦？   

目前階段不宜發(fā)放紙質教材，所有年級可在“銅陵市中小學新型冠狀病毒疫情防控期間在線學習平臺”-教學資源欄目中下載電子教材。待正式開學后，補發(fā)紙質教材。

五、學生和家長應配合做好哪些工作？ 

在線學習需要家校密切配合與溝通，在新學期開學前，學校將本校在線學習的安排情況以適當方式告知每一位學生和家長，取得家長的理解與支持。在學習過程中，家長要及時了解學生在家學習情況，督促學生按時學習、按時完成各項作業(yè)，教育引導學生增強安全意識，遵守網(wǎng)絡文明，科學安排居家學習和生活。學生要努力適應線上學習方式，鍛煉自主學習能力，做好居家學習、生活、鍛煉計劃，及時與班主任和任課教師進行溝通。

六、如何防止增加學生負擔？

市教體局要求各教育主管部門和學校要根據(jù)不同學段學生的實際情況和網(wǎng)上教學的特點，堅持從實際出發(fā)、科學安排，合理選擇學習資源。除初三、高三年級外，其他年級在延遲開學期間一律不講授新課。小學主要進行線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業(yè)、開展寒假作業(yè)批閱輔導等活動；初中以預習新課、寒假作業(yè)輔導為主；普通高中一、二年級以預習新課、寒假作業(yè)答疑、復習輔導為主。要指導學生合理安排作息時間，通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式，保護視力，增強體魄，保障身心健康。嚴禁幼兒園開展網(wǎng)上教學活動。

疫情是“�！币彩恰皺C”，“宅”家學習正是培養(yǎng)學生主動學習態(tài)度和自主學習能力的好契機，希望通過我們共同的努力，克服疫情帶來的困難，保證在線教學成效，共同促進學生成長進步。