為提高地理學(xué)科教學(xué)、教研水平，提升教學(xué)質(zhì)量，12月25日上午，我校地理教研組地理思政課程研討課在五樓錄播室舉行。校黨委副書記葉葉、市地理教研員楊國(guó)兵、教科室主任錢軍、教務(wù)處主任徐盼以及我校全體地理組教師全程參加了觀摩和評(píng)課。

第一節(jié)思政課程是左飛老師執(zhí)教的《地震災(zāi)害及預(yù)防》。左老師以英雄的城市—唐山大地震為例，從“認(rèn)識(shí)地震構(gòu)造—了解地震危害—學(xué)會(huì)防震減災(zāi)”三個(gè)方面展開。教學(xué)中左老師讓學(xué)生折斷戒尺來演示地震的形成過程，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)地震的感知；通過現(xiàn)場(chǎng)拉響地震警報(bào)，考驗(yàn)學(xué)生避震自救的意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)生命教育的認(rèn)識(shí)；最后通過展示現(xiàn)代唐山的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和唐山抗震精神，將整節(jié)課推向了高潮。

第二節(jié)是張生根老師執(zhí)教的《南水北調(diào)該怎么調(diào)》。張老師從毛主席對(duì)南水北調(diào)宏觀設(shè)想引入，從“為何調(diào)水—如何調(diào)水—有何影響”展開教學(xué)。張老師運(yùn)用豐富的資料，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生分析，及時(shí)總結(jié)歸納。最后通過案例遷移“引江濟(jì)淮”，幫學(xué)生樹立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)水源的良好習(xí)慣。

    活動(dòng)最后，大家對(duì)本次展示的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)思政課做了精彩點(diǎn)評(píng)，一致認(rèn)為地理組教研氛圍濃郁，教學(xué)效果充分反映出兩位老師精心準(zhǔn)備和教研組共同打磨。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了地理思政課的重要性，老師不應(yīng)當(dāng)只做知識(shí)的傳授者，“立德樹人”才是教育的原點(diǎn)，“育人”才是教育的最終目標(biāo)。以后力爭(zhēng)將思政課變?yōu)槌�態(tài)課，加強(qiáng)地理思政課程的研討。