問渠那得清如許 新教研討活水來
——全市高中數(shù)學(xué)新課程新教材主題研討系列活動(dòng)在我校舉行
為進(jìn)一步落實(shí)《安徽省普通高中新課程新教材實(shí)施方案》文件精神，加強(qiáng)我市普通高中新課程新教材教研工作，按照《銅陵市實(shí)施普通高中新課程新教材教研系列活動(dòng)方案》要求,10月27日下午，市普通高中新課程新教材教研系列活動(dòng)（十一）暨高中數(shù)學(xué)學(xué)科新教材研討課活動(dòng)在我校開展。
我校數(shù)學(xué)組汪超教師在研討活動(dòng)中呈現(xiàn)新教材展示課——《函數(shù)的基本性質(zhì)》。汪超老師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置緊緊把握新課標(biāo)要求，將教學(xué)目標(biāo)細(xì)分到不同的核心素養(yǎng)以便高效落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。課堂上，汪老師著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，采用了新教材上的三個(gè)函數(shù)圖像，通過圖像直觀的上升和下降，讓學(xué)生充分展開想象，最終概括出函數(shù)單調(diào)性的定義，進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)生有效把握整節(jié)課程的重難點(diǎn)。
在隨后的評(píng)課環(huán)節(jié)，市三中數(shù)學(xué)組組長胡春林對(duì)汪超老師的教學(xué)表現(xiàn)和教學(xué)效果給予充分肯定，認(rèn)為汪老師準(zhǔn)備充分，細(xì)心考慮每一個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，表現(xiàn)自如，語言精練，達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果，精彩課堂的呈現(xiàn)離不開集體智慧，也離不開汪老師自身扎實(shí)的教學(xué)功底。胡春林建議青年教師向榜樣學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、加深對(duì)新課程理解，進(jìn)一步快速提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。
評(píng)課環(huán)節(jié)結(jié)束后，我校余學(xué)文老師作題目為《使用高中數(shù)學(xué)新教材教學(xué)中的若干思考》的報(bào)告。余老師指出新教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的設(shè)置不僅對(duì)教師的教學(xué)方法提出了更高要求，而且還對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化、思維方式的重構(gòu)以及數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義。余老師以《函數(shù)的單調(diào)性》這一課時(shí)為例，分析新舊教材的不同之處，指出新教材的例題極容易被學(xué)生接受，新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)大有講究，知識(shí)體系也更加完善，更加有利于學(xué)生的預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。
活動(dòng)中，銅陵一中，浮山中學(xué)、銅陵中學(xué)、實(shí)驗(yàn)高中、周潭中學(xué)等兄弟學(xué)校教師代表積極參與研討交流，并就新教材使用過程中出現(xiàn)的困惑以及教學(xué)心得互相分享交流。
最后，活動(dòng)主持人、數(shù)學(xué)教研員金超老師高度贊賞與會(huì)教師積極認(rèn)真的研討態(tài)度，同時(shí)，金老師強(qiáng)調(diào)未來中高考數(shù)學(xué)改革的方向，要求廣大一線中學(xué)數(shù)學(xué)教師注重培育核心素養(yǎng)，把握育人導(dǎo)向，加強(qiáng)研討交流，加深理解和感悟，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中不斷思考和提高。 
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