為進一步落實新課標理念，積極推動高中英語教學改革與發(fā)展，充分發(fā)揮名師工作室的示范引領作用，市教科所組織樅陽縣吳昭和名師工作室和義安區(qū)王小慶名師工作室于2019年3月29日下午在樅陽縣浮山中學開展基于學科育人價值的高中英語閱讀教學模式研討活動。市教科所所長汪大勇、英語教研員章全、高中英語教師、吳昭和、王小慶名師工作室成員以及我校七名教師參加了本次研討活動。

在本次研討活動中，浮山中學李紅妹、銅陵中學徐文艷兩位老師就牛津版高中英語教材Module 3 Unit 3 Reading Lost civilizations進行了同課異構教學。面對相同的教學內容，執(zhí)教的兩位老師大膽嘗試，各顯其能，從不同的角度解讀，運用不同的教學手段和學習方法進行教學，展示了不同的教學風格，盡顯不同的精彩。

公開課后，與會專家與老師們在浮山中學的多媒體教室進行了長達一個小時的評課。最后，教研員章全老師做了總結性點評，章老師從教學設定目標和活動之間關系、語言輸入和輸出之間關系、語言和思維之間關系以及課堂和作業(yè)之間關系四個方面著手引導與會教師深入思考。章老師希望并要求廣大教師要加強理論學習和專業(yè)學習，培養(yǎng)學生的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。

本次活動達到了立足教學實際、深入開展教研活動的目的，更好地幫助教師發(fā)現問題、分析問題、解決問題，從而增強了英語課堂教學的有效性。