為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學水平，搭建一個互相交流、探討、展示的平臺，我校語文組積極開展校內公開課展示活動，于12月18日下午在校科學館五樓，由喬紅勝老師、汪春生老師、孫娟老師執(zhí)教，語文組其他老師參與聽課、評課，合作展示，精彩紛呈。

 首先是青年教師孫娟展示的一節(jié)“小說閱讀之環(huán)境描寫的作用”，這堂課思路清晰，重點突出，例題典型，深化了學生對理論知識的掌握，提高了學生對小說文本的閱讀分析能力，教學務實，直觀簡潔。

 第二節(jié)課由青年骨干教師汪春生執(zhí)教，課題為“從課本李白詩歌中學會分析詩歌的方法”。汪老師講解細致到位，充分尊重學生在教學中的主體地位，問題環(huán)環(huán)相扣，學生回答積極，創(chuàng)設了平等和諧的教學氛圍，師生互動、生生互動，體現(xiàn)出汪老師扎實過硬的教學手段與專業(yè)素養(yǎng)。

 第三節(jié)由語文組組長喬紅勝老師執(zhí)教《夢游天姥吟留別》這一浪漫主義作品。喬老師緊緊扣住“夢”這一主線說夢解夢，引導學生“置身詩境，緣景明情”，并讓學生在討論交流的基礎上，深入理解李白的儒道相互影響的矛盾的思想，認識李白傲岸的性格和反抗的精神。整節(jié)課目標明確，重點突出，思路清晰，學生在學習文本的同時也受到了深深的感染。

 評課過程中，老師們各抒己見，討論熱烈。陳應德老師、張潔老師、錢軍老師等優(yōu)秀教師紛紛就三節(jié)課做出詳細點評，在座青年教師深受啟發(fā)，在交流中得到成長。

此次活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、展示優(yōu)秀才干、交流研討學習的平臺，既展示了教師的風采，又促進了教師的教學水平的提高。我校將繼續(xù)努力，使教師的教學教研水平再上新臺階。