“生命的能量在腳下，最好的課堂在路上”，學(xué)習(xí)這件事從來(lái)都不只是課堂知識(shí)的融匯與理解。

為了提升學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，從人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六個(gè)維度，讓學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)集體組織、集體生活的方式，將校外研學(xué)與校內(nèi)教育相結(jié)合，遵循教育性、實(shí)踐性、安全性的原則，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人、實(shí)踐育人的教育目標(biāo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的大力支持下，2018年5月27日～28日，在校工會(huì)副主席陳晰、校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人駱為和高二年級(jí)部部長(zhǎng)查旸的帶領(lǐng)下，高二年級(jí)四個(gè)小班近一百四十名師生組織了一場(chǎng)“勵(lì)志研學(xué)，筑夢(mèng)遠(yuǎn)方”的徽州研學(xué)之旅。

伴著一路的歡歌笑語(yǔ)，我們于27日上午十點(diǎn)到達(dá)黃山呈坎景區(qū)，等候已久的黃山“徽先生研學(xué)中心”的教官們?cè)缫言诰皡^(qū)大門(mén)等候我們的到來(lái)。同學(xué)們井然有序的排好隊(duì)，在教官的帶領(lǐng)下先到宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，緊接著來(lái)到研學(xué)基地的小廣場(chǎng)接受消防普及、安全及紀(jì)律教育。臨近中午，基地為大家安排好豐盛的午餐，同學(xué)們井然有序，集體進(jìn)餐。

下午的行程緊湊且豐富多彩。先是在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，全體師生參觀游覽了呈坎景區(qū)核心的八卦村。“無(wú)邊細(xì)雨濕春泥，隔霧時(shí)聞小鳥(niǎo)啼；楊柳含顰桃?guī)�笑，一邊吟過(guò)畫(huà)橋西”。同學(xué)們走進(jìn)徽州古村落，感受呈坎更獨(dú)特的魅力。錯(cuò)落有致的古村落，各具形態(tài)。古民居中以“羅會(huì)炳宅”最為突出，此房氣勢(shì)恢宏，工藝精細(xì)，其雕刻實(shí)為徽派“三雕”藝術(shù)中的木雕精品。同學(xué)們漫步于古巷中，或駐足感受徽派建筑之美，或停步與村民學(xué)習(xí)交流，此情此景，美不勝收。

游覽了呈坎景區(qū)師生一行來(lái)到景區(qū)廣場(chǎng)，接下來(lái)的課程既緊張又活潑，四個(gè)班級(jí)分成四組對(duì)抗，激情接力、績(jī)效圣塔、孤島救援一個(gè)個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目讓每一個(gè)學(xué)生全身心投入其中，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體會(huì)對(duì)抗的激情和協(xié)作的樂(lè)趣，增加學(xué)生間的友誼，展現(xiàn)自己釋放青春。到了夜晚，廣場(chǎng)中心燃起一堆篝火，研學(xué)活動(dòng)的高潮——篝火晚會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈，高潮迭起，同學(xué)們自編自導(dǎo)自演的節(jié)目展示了同學(xué)們多才多藝的能力，張揚(yáng)個(gè)性的青春。晚會(huì)的最后同學(xué)們紛紛上臺(tái)談?wù)剬?duì)這次活動(dòng)的感受，能夠充分感受到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅。

第二天的行程是游覽黃山。黃山是世界文化與自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園，是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)、國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，與長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃河同為中華壯麗山河和燦爛文化的杰出代表，被世人譽(yù)為“人間仙境”、“天下第一奇山”，素以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”著稱于世。境內(nèi)群峰競(jìng)秀，怪石林立，有千米以上高峰88座，“蓮花”、“光明頂”、“天都”三大主峰，海拔均逾1800米。明代大旅行家徐霞客曾兩次登臨黃山，贊嘆道：“薄海內(nèi)外無(wú)如徽之黃山，登黃山天下無(wú)山，觀止矣！”后人據(jù)此概括為“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。暮色來(lái)臨，同學(xué)們依舊沉醉在唯美的美景與博大的文化中，在導(dǎo)師的再三催促下，大家結(jié)束游覽，踏著夜色返程，帶著對(duì)呈坎和黃山最美好的記憶回到銅陵。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，最好的課堂正在路上。銅陵三中的莘莘學(xué)子，秉著“身體健康、心理陽(yáng)光、學(xué)業(yè)進(jìn)步”的辦學(xué)理念，懷揣著對(duì)知識(shí)的探索，一直在努力！