銅陵市委副書記單向前，市委常委、宣傳部長、副市長昌紅梅，市政協(xié)副主席鄭曉艷、市婦聯(lián)主席徐玲麗等領(lǐng)導(dǎo)出席典禮。頒獎典禮上，市婦聯(lián)主席徐玲麗代表活動組委會向葉文婷老師親切頒獎并致以衷心的祝賀。

銅陵三中一直秉承著“身體健康，心理陽光，學(xué)業(yè)進(jìn)步”的辦學(xué)目標(biāo)，高度重視學(xué)生尤其是畢業(yè)班學(xué)生的心理健康教育。葉文婷老師現(xiàn)為銅陵市第三中學(xué)教務(wù)干事、心理健康教師，從教12年來，每年都堅(jiān)守在高三教學(xué)一線，不僅如此，她利用課余和工作之外的時間為學(xué)生、家長單獨(dú)心理指導(dǎo)服務(wù)時間達(dá)220多小時。

她業(yè)務(wù)教學(xué)水平精湛，累獲安徽省基礎(chǔ)教育教學(xué)論文評選一等獎、安徽省中小學(xué)心理健康教育委員會第二屆心理健康論文、案例評選一等獎、銅陵市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課一等獎和銅陵市機(jī)關(guān)事業(yè)單位年度考核優(yōu)秀獎等多個獎項(xiàng)。行政服務(wù)能力更為突出，受到了全校教師和領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，多次榮獲市青少年心理健康輔導(dǎo)優(yōu)秀志愿者、市級“骨干教師”以及我�！胺�務(wù)之星”“希望之星”“師德之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

她認(rèn)真?zhèn)湔n，廣泛地閱讀和更新自己的學(xué)識，創(chuàng)新教學(xué)方法，調(diào)動了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了學(xué)識的自我調(diào)節(jié)能力。除了平日里在課堂上給學(xué)生普及心理學(xué)知識，教授學(xué)生自我調(diào)節(jié)的有效方法，每到考試節(jié)點(diǎn)，她還會詳細(xì)準(zhǔn)備專題講座，為高三學(xué)生們排憂解難。葉老師經(jīng)常會受到學(xué)生的“私下”咨詢，但即便是非常普通和細(xì)小的咨詢，葉老師也耐心地給學(xué)生講解、疏導(dǎo)。更是利用非工作日時間為學(xué)生和家長作無償?shù)男睦碜稍兎��?wù)。經(jīng)常有家長需要她周六周日給自己的孩子做心理疏導(dǎo)，葉老師都欣然接受，從不推諉。

葉文婷老師具有良好的職業(yè)道德、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，緊密配合科室，做好各項(xiàng)與教學(xué)相關(guān)的各項(xiàng)工作，并在工作中有所創(chuàng)新，敢于建言獻(xiàn)策，參與教學(xué)各項(xiàng)制度的完善工作。教務(wù)處日常工作非常繁雜，很多大型考試期間又特別需要細(xì)致謹(jǐn)慎，但凡是交辦給葉老師的工作，她不僅按時按質(zhì)按量完成，而且做得細(xì)致扎實(shí)，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)們一致認(rèn)可。

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，葉文婷老師的教育視野不單單局限于一校之內(nèi)，更有一顆為銅陵教育服務(wù)、幫助全市學(xué)子的拳拳之心。她走出校門，積極參加志愿者服務(wù)和各種支教工作：自2015年教育局成立銅陵市青少年心理指導(dǎo)中心以來，她長期在中心擔(dān)任志愿者，為銅陵市的學(xué)生和家長服務(wù)。她不辭辛勞，頻繁走進(jìn)鄉(xiāng)村中學(xué)， 2014年以來，送教次數(shù)達(dá)24次之多，足跡印在普濟(jì)圩、和平、湯溝、義東村等地的土地上，為那里的孩子們帶去心理方面的講座，讓每一個學(xué)生都能夠感受到心理健康教育帶來的明媚陽光。

葉文婷老師立足本職崗位，默默耕耘，取得了非凡的成績。她愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，用自己的真誠、勤奮、無私和智慧贏得信賴與尊重，在巾幗建功中，代表了廣大工作在教育一線的女教師的無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀形象。