尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好，我是柳保華。很榮幸在今天給大家做2018年的第一次國旗下講話。在這里，首先我想跟大家談談16年發(fā)生在日本的“江歌案”。

這是一個命運無常的悲傷故事——前男友上門糾纏前女友，結果殺死了前女友的閨蜜。2016年11月3日，在位于日本東京的租屋門外，中國留學生江歌讓同學劉鑫先進屋，獨自應對尾隨劉鑫而來的ex陳世峰，仗義執(zhí)言，化為血泊。

從案發(fā)到判決出爐，輿論大潮經歷了三次轉向，首先指責生活混亂的留學生群體，其后討伐陳的變態(tài)行徑，最后人們又紛紛把矛頭指向劉鑫的不仁不義。其實，真相未明之前，我們不該要求當事人先談道德、人性和寬容。殊不知，在網絡時代，表明立場越來越簡單，弄清真相卻越來越難。嗚呼哀哉！人們急匆匆的站隊，急匆匆的發(fā)聲。顯示自己的思考，彰顯自己的三觀。像上帝、像法官，審判一切不合理的事情。很多時候，真理尚未上路，偏見已經先行。

造成輿論大潮的實質是喪失獨立思考的群體。而獨立思考，恰恰是我們最容易忽視的一種可貴的品質。

我們身處校園之中，集體生活是我們每個人必經的一環(huán)，而在此之中，我們要保持清醒的頭腦，不跟風從眾。做為三中學子，想必大家對涂鴉墻這一校園特色并不陌生。校方設置涂鴉墻的本意是為豐富學校文化，體現我們的創(chuàng)造力與活力。然而，這堵墻卻成了一些同學發(fā)泄的場所，常常有一些不雅用語充斥其中。這種現象我想并不是從一開始就占如此勢頭，從個體到流行，其中最不缺乏的便是盲目從眾者。群體表現出來的感情不管是好是壞，其突出的特點就是極為簡單而夸張，不管是什么感情，一旦它表現出來，就會迅速傳播。如此而來，保持獨立思考就顯得尤為重要。保持獨立思考，我們可以在同學們起哄之時保留自己的判斷。保持獨立思考，我們可以在人們盲從之時對以冷靜的思考。比如在學習中，一些同學迷信一些學霸的學習方法乃至其做息時間，卻忽視了自己作為獨立個體的獨特性，結果往往是事倍功半。

總有一天我們忘掉了琵琶行，忘掉了斯特瓦爾特，忘掉了老師教的那些知識，剩下的就是它真正教給我們的——自由與幸福。不逃離判斷，才能心有敬畏;不脫離思考，才能永懷謙卑。