聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語,片片馥郁醉人的花香,青青草尖上的一顆露珠,“春風(fēng)如醇酒,著物物不知”。新學(xué)期的銅陵三中,無不沐浴在春風(fēng)里。2017年2月17日下午,校教科室組織的2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期教研組長工作會(huì)議在校行政會(huì)議室召開。銅陵三中副校長葉葉、教科室主任錢軍以及全體教研組長參加會(huì)議,會(huì)議由錢軍主持。
業(yè)務(wù)校長葉葉就校教研工作作重要講話
首先,教科室主任錢軍就優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)部署,具體安排活動(dòng)的各項(xiàng)進(jìn)度計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)重在促進(jìn)優(yōu)秀教師交流探討,互通有無,攜手并進(jìn),營造良好的教學(xué)研討氛圍,引導(dǎo)青年教師更好更快地發(fā)展。
教科室主任錢軍(左一)在部署校教研工作
其次,錢軍主任詳細(xì)說明了課題管理方面的問題,具體從時(shí)間安排、負(fù)責(zé)人以及課題評(píng)審的規(guī)范化幾個(gè)方面進(jìn)行闡釋,隨著課題評(píng)比難度的加大,促使優(yōu)秀教師需要不斷提高自身水平,增加硬性教研材料,在教師成長道路上打造自身過硬的本領(lǐng),齊心協(xié)力,共同促進(jìn)教師隊(duì)伍的發(fā)展。
物理組長查旸(左一)、數(shù)學(xué)組長胡春林(中)、英語組長孔維(右一)
另外,錢軍主任指出教研組長應(yīng)發(fā)揮帶頭引導(dǎo)的作用,積極組織并參加教研活動(dòng),尤其是市級(jí)教研會(huì)議務(wù)必參加,加強(qiáng)與教研員的溝通聯(lián)系。強(qiáng)調(diào)積極開展教研活動(dòng)的必要性與重要性,希望教研組活動(dòng)要積極務(wù)實(shí),教研組長要發(fā)揮自己的最大作用,增強(qiáng)組內(nèi)教師教研能力,帶動(dòng)學(xué)校教研水平不斷提升。
音樂組長尹向前(左一)、地理組長何書文(中)、歷史組長馮定育(右一)
隨后,錢軍主任就本學(xué)期教研具體工作進(jìn)行了說明。將“一師一優(yōu)課”活動(dòng)常態(tài)化,教研組長要增強(qiáng)未雨綢繆的意識(shí),通知全組教師要為活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。積極開展多次優(yōu)質(zhì)課視頻活動(dòng),組內(nèi)先觀摩再研討,為青年教師的發(fā)展提供幫助,聚智發(fā)展,切磋進(jìn)步。注重以研促教,研討要?jiǎng)?wù)實(shí),重視校內(nèi)研討學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,還要將月考閱卷工作規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化。各教研組長在每學(xué)期至少安排一次組內(nèi)公開課,為青年教師發(fā)展提供平臺(tái),為優(yōu)秀教師展示提供舞臺(tái),將教師公開課活動(dòng)作為一種常態(tài)。
語文組長喬紅勝(右二)、政治組長孫先進(jìn)(右一)
最后,副校長葉葉進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教研工作的重要性,并提出了具體的指導(dǎo)意見。葉葉校長指出,教研組長要研究新高考,增強(qiáng)自己的嗅覺,加強(qiáng)意識(shí),做好本職工作,提高自身及各組教研水平。學(xué)校十分重視教研工作,以研促教,將教研工作常態(tài)化,教師應(yīng)加強(qiáng)自身教學(xué)與教研能力,不斷反思自身教學(xué)教研工作的不足,不斷取得進(jìn)步。教研組長要關(guān)注本組教師中教研能力有待提高的教師,多培養(yǎng)并發(fā)展青年教師,以舊帶新,老教師有溫度,新教師有進(jìn)步。談到具體工作的落實(shí)問題,葉葉校長強(qiáng)調(diào)教研組長要用心、用腦、用行動(dòng),將各項(xiàng)工作有序開展,并落實(shí)到位,實(shí)踐出真知,效率見行動(dòng),在新學(xué)期的開始做好準(zhǔn)備,共同期望我校教研工作不斷取得突破與新進(jìn)展。
信息技術(shù)組長陶慧萍(左二)、生物組長陸彥萍(右二)
此次會(huì)議短暫而充實(shí),帶給銅陵三中教研組長及各組全體教師的思考和收獲仍在繼續(xù)醞釀和發(fā)酵。春天是萬象更新的季節(jié),春天是象征生命的季節(jié),世間的萬物都在春天展現(xiàn)他們蓬勃的生命力。銅陵三中的春天里,習(xí)習(xí)春風(fēng)沐桃李,處處園丁育棟梁。