為進(jìn)一步鞏固三中近年來取得的教育教學(xué)成果，了解一線教師的教育教學(xué)實情，把握本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)批改情況。2016年12月以來，校教務(wù)處陸續(xù)組織進(jìn)行了對作業(yè)批改情況和教師教案完成情況的檢查。

一、作業(yè)批改情況檢查

12月11日下午，校教務(wù)處全體教師在校圖書館二樓閱覽室對來自全校58個班級的百余份作業(yè)樣本的批改情況進(jìn)行了檢查，檢查過程中，老師們抱著客觀、公正的態(tài)度，注重檢查作業(yè)批改的質(zhì)量，并對照學(xué)校制定的相關(guān)要求進(jìn)行核查。對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的好的做法及時推廣，發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。

在檢查過程中發(fā)現(xiàn)，我校全體教師作業(yè)、教案數(shù)量達(dá)標(biāo)，作業(yè)布置能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教師主導(dǎo)作用。作業(yè)布置規(guī)范，作業(yè)量適中，教師批改認(rèn)真、有日期、有糾錯訂正，有鼓勵性評語。作文批改認(rèn)真、批注到位。

二、教案完成情況檢查

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，12月27日下午，校教務(wù)處會同各學(xué)科教研組長、各年級學(xué)科備課組長進(jìn)行了學(xué)期教案完成情況檢查工作。

檢查小組認(rèn)真查閱了每一位老師的教案，并對教案作了簡評，肯定了優(yōu)點，指出了存在的問題。一致認(rèn)為，本次檢查總體情況較好，教師能夠根據(jù)本學(xué)科特點改進(jìn)學(xué)科教學(xué)模式，體現(xiàn)新課改要求，整體質(zhì)量較高。全體老師能夠按學(xué)校的要求規(guī)范認(rèn)真?zhèn)湔n，教案項目齊全，教法較為得當(dāng)，學(xué)法較以前體現(xiàn)較多，教案內(nèi)容詳實，重難點較突出，書寫工整，有超前備課的意識，有教后記。

作業(yè)、教案的質(zhì)量優(yōu)劣直接關(guān)系著一所學(xué)校教學(xué)效果的好與壞，因此，教案和作業(yè)檢查工作作為抽樣教學(xué)效果的方法就顯得尤為重要，在一次次的檢查中必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。在本次檢查活動中，共有張蓉、丁學(xué)智、肖青、查旸、楊奇等十余老師被評為優(yōu)秀等次。希望通過此次交流互動，能夠取人之長、補(bǔ)己之短，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，開啟銅陵三中教育新的篇章。