對(duì)于學(xué)生選文還是選理，學(xué)生乃至家長(zhǎng)都是一番艱難的抉擇。但面對(duì)高考的指揮仍須作出決定，不是選文就是選理。為進(jìn)一步保障我校高一年級(jí)文理分科工作的開展，提升學(xué)生文理分科選擇的合理性。在近一周內(nèi)，銅陵三中教務(wù)處為統(tǒng)一部署協(xié)調(diào)相關(guān)工作，陸續(xù)召開了文理分科班主任會(huì)議、分班學(xué)生廣播會(huì)議和分班家長(zhǎng)會(huì)議，副校長(zhǎng)葉葉、校教務(wù)處主任張尤俊等校領(lǐng)導(dǎo)主持召開了這一系列會(huì)議。

一、文理分科班主任會(huì)議

根據(jù)學(xué)校辦公會(huì)議安排，1月9日上午7點(diǎn)在校一號(hào)教學(xué)樓年級(jí)部會(huì)議室召開了文理分科班主任工作會(huì)議。會(huì)議上，校教務(wù)處主任張尤俊對(duì)我校2017年的文理分科工作做了統(tǒng)一的安排和部署，高一年級(jí)各班班主任就如何更為合理的分科授課提出了自己寶貴的建議和想法，進(jìn)一步保證了即將開展的文理分科工作的有序進(jìn)行。

二、分班學(xué)生廣播會(huì)議

作為文理分科的對(duì)象，學(xué)生在面對(duì)文理科的選擇問題上，往往存在選擇困難、認(rèn)識(shí)模糊、糾結(jié)困惑等實(shí)際問題。為解決學(xué)生的實(shí)際困難，幫助其更好的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)缺，1月11日，校教務(wù)處利用學(xué)校廣播系統(tǒng)向全體高一學(xué)生進(jìn)行了文理分科選擇的介紹和宏觀指導(dǎo)。廣播會(huì)上，校教務(wù)處主任張尤俊分別從文理科學(xué)科的特點(diǎn)、趨勢(shì)、就業(yè)狀況等頗受學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注的問題做了深入淺出的介紹，隨后，張主任又結(jié)合自身在教育教學(xué)、學(xué)生管理上的豐富經(jīng)驗(yàn)，提出了學(xué)生和家長(zhǎng)在文理科選擇上的幾大誤區(qū)。張主任對(duì)文理分科的深刻認(rèn)識(shí)，讓許多學(xué)生深感醍醐灌頂，情不自禁的鼓起了掌，不少學(xué)生表示，這次會(huì)議形式新穎，內(nèi)容豐富，對(duì)于自己明確文理科方向有很好的指導(dǎo)作用。

三、分班家長(zhǎng)會(huì)議

家長(zhǎng)，是孩子的直接監(jiān)護(hù)人，更是孩子家庭教育的實(shí)施者。對(duì)于學(xué)生的文理傾向，家長(zhǎng)往往關(guān)注頗多，也是孩子重要的指導(dǎo)來源。為了融洽家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系，形成孩子和父母間在文理分科問題上的統(tǒng)一意見，學(xué)校又于1月13日下午在各班級(jí)內(nèi)組織召開高一年級(jí)分班家長(zhǎng)會(huì)議，來自高一年級(jí)的800余位學(xué)生家長(zhǎng)在各班級(jí)內(nèi)就坐，參加了本次廣播會(huì)議。

會(huì)議上，校教務(wù)處主任張尤俊首先表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)們渴望孩子有一個(gè)更好前途的心情的理解，也就如何更好的同孩子交流、共同選擇文理科的溝通方法和應(yīng)該力圖避免的誤區(qū)。在此基礎(chǔ)上，張主任提出了自身對(duì)于考慮選擇文理科的三個(gè)維度上的建議，希望家長(zhǎng)充分與孩子溝通，形成一個(gè)理性的基于孩子前途和發(fā)展考慮的共識(shí)。

隨后，副校長(zhǎng)葉葉代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)銅陵三中長(zhǎng)期以來的關(guān)心和支持表示感謝。葉校長(zhǎng)向與會(huì)家長(zhǎng)分享了“孩子在家是唯一，在學(xué)校是之一”和“學(xué)校教育不是萬能的，不能讓孩子有家庭但沒有家庭教育”這兩個(gè)觀點(diǎn)，并據(jù)此引出對(duì)目前學(xué)生所存在的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上的一些問題的看法，對(duì)于這些問題，葉校長(zhǎng)認(rèn)為，作為家長(zhǎng)，一定要重視對(duì)孩子的家庭教育，關(guān)注孩子的品行和習(xí)慣，多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多支持、多幫助孩子，而不是一味地遷就。既要讓孩子感覺到有壓力，但又不能讓壓力過重，以防壓力變成妨礙孩子成長(zhǎng)的阻力。最后，葉校長(zhǎng)表示，銅陵三中將盡最大的努力，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。培養(yǎng)出更多更好的人才。也請(qǐng)家長(zhǎng)多提寶貴意見，使我校的教育教學(xué)再上新水平。

銅陵市第三中學(xué)作為一所歷史悠久，氛圍和諧的老牌名校，一直致力于為社會(huì)服務(wù)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。本次系列會(huì)議的召開，更證明銅陵三中關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)心每一個(gè)家庭的幸福，相信受到母校人文關(guān)懷、價(jià)值理念熏陶影響下的三中學(xué)子也必將在人生道路上走得更遠(yuǎn)，跑得更快，飛得更高！