“數(shù)學(xué)帝”葛軍來(lái)銅講學(xué)

　　據(jù)悉，葛軍現(xiàn)任南京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)，他的出名，源于高考數(shù)學(xué)出題，葛軍是南京師范大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，網(wǎng)友稱其“數(shù)學(xué)帝”，是2003年和2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試江蘇卷數(shù)學(xué)科命題人之一。2010年，葛軍為江蘇高考副組長(zhǎng)，和姚天行等人參與命題，出了當(dāng)年的江蘇高考數(shù)學(xué)卷，被稱為“史上最難”數(shù)學(xué)卷。 

　　在當(dāng)天上午的《數(shù)學(xué)思維方法及競(jìng)賽能力培養(yǎng)》講座中，葛軍指出，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)是一門技巧學(xué)，他認(rèn)為適合自己的學(xué)習(xí)才是最好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要疑問(wèn)，即產(chǎn)生問(wèn)題，也需要總結(jié)，即歸類分析，更需要簡(jiǎn)捷，即最優(yōu)選擇。只有這樣，才能做到事半功倍，用5分鐘的時(shí)間達(dá)到1個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)效果。在談到如何利用最短時(shí)間達(dá)到最優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)效率時(shí)，葛軍輕松幽默地說(shuō)道：“學(xué)習(xí)本是‘玩’，既然要‘玩’，那么就要開心，特別是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就像玩球一樣，要轉(zhuǎn)換角度，產(chǎn)生聯(lián)想。學(xué)習(xí)也像玩魔方，要學(xué)會(huì)變化�！�

　　有聽眾問(wèn)到數(shù)學(xué)“高考帝”話題時(shí)，葛軍風(fēng)趣地說(shuō)：“前年安徽數(shù)學(xué)高考題比較難，網(wǎng)上流傳是葛軍出的，這可冤枉我了！”葛軍還舉例分析了安徽數(shù)學(xué)高考題的出題思路和解析方法，葛軍認(rèn)為要做好高考數(shù)學(xué)題，心中須有五字訣“象、法、算、形、元”。即弄清概念、意義、算法，對(duì)于圖形圖像問(wèn)題要做到心里有圖。考生需要在冷靜思考中去處理解決好每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。

　　據(jù)悉，銅陵三中五松山文化講壇是國(guó)內(nèi)頗具特色的中學(xué)文化講壇，自開辦以來(lái)，邀請(qǐng)過(guò)劉再?gòu)?fù)、舒婷、謝有順、石楠、葉匡政等專家學(xué)者來(lái)此開展講座。（本報(bào)記者  高頡偉）