離開(kāi)母校三中都有倆年半的時(shí)間了，但是每年的寒暑假期，我都會(huì)和朋友們一起回到三中校園，走走逛逛，平時(shí)也一直通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注著校園的一些動(dòng)態(tài)，從建立優(yōu)質(zhì)生源的火箭班到加大各個(gè)班級(jí)教學(xué)資源的投入，從鼓勵(lì)學(xué)生各式社團(tuán)的展開(kāi)到到更換青春新穎的校服，鐘校長(zhǎng)給三中帶來(lái)的每一個(gè)改變都讓我們這些畢業(yè)的學(xué)生羨慕不已。

羨慕歸羨慕，不得不比較的是，在師資力量的供給上，我當(dāng)時(shí)就讀的理實(shí)（2）班汪紅英老師擔(dān)任班主任兼教授物理，語(yǔ)數(shù)外分別由錢(qián)軍老師、王思榮老師和肖青老師負(fù)責(zé)教學(xué)，化學(xué)和生物則是由施志新老師以及譚榮榮老師教授，可以說(shuō)當(dāng)時(shí)班級(jí)的教學(xué)實(shí)力在銅陵市是首屈一指的。

也正是因?yàn)槔韺?shí)（2）班得天獨(dú)厚的師資力量和汪紅英老師平時(shí)不辭辛勞地的指點(diǎn)下，大家的學(xué)習(xí)熱情特別高漲，課間大家都會(huì)討論問(wèn)題，向老師請(qǐng)教，狂做一些小題。因?yàn)榇蠹移綍r(shí)交流的較多，所以在高二以后大家的學(xué)習(xí)模式大體上相似，基本上每門(mén)理科課程都配上一些習(xí)題量特別大的輔導(dǎo)書(shū)，類(lèi)似于《重難點(diǎn)手冊(cè)》這一類(lèi)，平時(shí)跟著老師的上課進(jìn)度做題，通過(guò)同學(xué)或者老師解決不懂的問(wèn)題，并做好自己的筆記，便于在期末復(fù)習(xí)時(shí)能更高效率的復(fù)習(xí)自己的易錯(cuò)點(diǎn)或盲區(qū)。當(dāng)然作業(yè)量太大，平時(shí)的睡眠時(shí)間也就被擠壓了很多，有時(shí)實(shí)在做不完就在周末加班加點(diǎn)的將習(xí)題寫(xiě)掉。當(dāng)時(shí)班級(jí)里有同學(xué)一門(mén)物理就配了5到6套資料，所以可想而知，數(shù)理化生的老師一下課就被我們團(tuán)團(tuán)圍住，然后不厭其煩的給我們解答問(wèn)題。

至于外語(yǔ)，我堅(jiān)持周末早上練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，其他時(shí)候我自己就做題補(bǔ)缺式的學(xué)。語(yǔ)文作為母語(yǔ)課程很特殊，除了字詞語(yǔ)句的錯(cuò)誤辨析，閱讀問(wèn)答的固定模式外，其他的理解能力和文筆風(fēng)采也大都靠自己的個(gè)人修為了，受錢(qián)老師平時(shí)對(duì)我們文學(xué)表達(dá)的建議和旁征博引的教學(xué)的影響，我后來(lái)養(yǎng)成了寫(xiě)周記以及看些主流文學(xué)作品的習(xí)慣。功利的來(lái)說(shuō)，個(gè)人感覺(jué)這對(duì)自己的語(yǔ)文成績(jī)有很大的幫助。

其實(shí)在高中前兩年，學(xué)習(xí)新知識(shí)期間需要不斷地練習(xí)試題，整理自己的學(xué)習(xí)筆記和錯(cuò)題集，用作高三的復(fù)習(xí)指南，這段儲(chǔ)備知識(shí)的期間往往貴在堅(jiān)持；到了最后一年，學(xué)習(xí)到了一定程度，除了堅(jiān)持，良好的心態(tài)就是維護(hù)自己不斷攀升的繩索，但是異常煩躁是每個(gè)備考學(xué)子的通病，怎么解決都需要學(xué)生老師家長(zhǎng)的各方努力。

記得三中有一年的開(kāi)學(xué)考試的作文題是“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，我們后來(lái)也被要求按這個(gè)命題作文。記得自己引用了一句“若犯一茍字，便不能振；若犯一俗字，便不可醫(yī)”的話來(lái)論述自己的觀點(diǎn)，這句話也一直是我對(duì)這個(gè)命題的解答和個(gè)人的信仰，也希望三中的學(xué)子們能夠努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀處事，未來(lái)的航線延伸何處，盡由你們自己掌舵。

東南大學(xué)是一所很不錯(cuò)的綜合性大學(xué)，工科實(shí)力強(qiáng)勁，是江蘇僅有的2所985高校之一。歡迎三中學(xué)子們的報(bào)考和加入。最后祝愿第一屆火箭班的同學(xué)以及三中的蕓蕓學(xué)子們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考中金榜題名，爭(zhēng)奪桂冠。

王昶  中共預(yù)備黨員，東南大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)2012級(jí)團(tuán)支部書(shū)記

2006年9月至2009年7月，初中就讀于銅陵縣順安中學(xué)，班主任為汪修中老師。

2009年9月至2012年7月，高中就讀于銅陵市第三中學(xué)，班主任為汪紅英老師。

2012年7月，以643分的高考成績(jī)從銅陵市第三中學(xué)考入東南大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。

2012-2013學(xué)年度  獲得東南大學(xué)校級(jí)三好學(xué)生、五四表彰“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)、社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)和課程獎(jiǎng)學(xué)金各一項(xiàng)。

2013-2014學(xué)年度  獲得東南大學(xué)校級(jí)三好學(xué)生、五四表彰“優(yōu)秀團(tuán)干”稱(chēng)號(hào)、南京安徽商會(huì)同曦集團(tuán)東南大學(xué)A級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金。