12月16日星期三下午，我校語文組在科學(xué)館五樓錄課室開展了兩節(jié)新教師亮相課暨同課異構(gòu)活動(dòng)。語文組蘇頔和丁睿兩位青年老師，分別對(duì)《短歌行》進(jìn)行了各自的教學(xué)展示，充分展現(xiàn)了“同課異構(gòu)”的教學(xué)設(shè)想與理念。副校長(zhǎng)葉葉、教科室主任錢軍、校專家委員會(huì)主任楊春生以及語文組全體老師參加了聽課和評(píng)課活動(dòng)。

蘇頔老師以對(duì)曹操的人物論作為導(dǎo)入，頗具氣勢(shì)與趣味性。繼而蘇老師以詩(shī)眼“憂”為切入點(diǎn)，在引領(lǐng)學(xué)生劃分好層次的基礎(chǔ)上，逐步對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容作了具體賞析，包括了情感、手法等，注重的是作者寫作的一氣貫成與詩(shī)歌內(nèi)容的完整性。

                                              （蘇頔老師在授課） 

丁睿老師則采取的是學(xué)生自主探究結(jié)合教師拎取主干的方式。前小半堂課由學(xué)生提出疑難處，集體思考解答；或是由學(xué)生提出感受頗深的詩(shī)句，集體感知。后面的時(shí)間，丁老師帶領(lǐng)學(xué)生由詩(shī)歌的意象出發(fā)，在明確詩(shī)眼“憂”之后，詳細(xì)地去理清全詩(shī)的情感脈絡(luò)“憂——思——迎——盼”。

                                              （丁睿老師在授課） 

 亮相課全部結(jié)束后，評(píng)課議課活動(dòng)開始。兩位青年教師先對(duì)各自的教學(xué)設(shè)想和思路進(jìn)行了說明，然后大家對(duì)兩位老師的優(yōu)點(diǎn)作了中肯的評(píng)價(jià)，肯定了優(yōu)點(diǎn)，也對(duì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容發(fā)表了自己的意見和見解。楊春生老師強(qiáng)調(diào)教學(xué)中要有文體意識(shí)，指出“詩(shī)情”即“人情”，并認(rèn)為“詩(shī)家語即語文”。葉校長(zhǎng)則從青年教師的成長(zhǎng)角度作了闡釋，提出要關(guān)注“現(xiàn)象—本質(zhì)”、“平時(shí)—節(jié)點(diǎn)”、“準(zhǔn)備—成功”等關(guān)系，建議教師們多注重日常課堂和工作的自我積累、自我塑造。

                                    （新教師闡述本次課的教學(xué)設(shè)想及思路）

                                    （語文組老師認(rèn)真討論交流中）

 本次亮相課與同課異構(gòu)活動(dòng)，不僅是新教師們經(jīng)歷鍛煉、獲得新知的平臺(tái)，也是全組老師相互借鑒、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，相信對(duì)今后的詩(shī)歌教學(xué)必將產(chǎn)生良好的推動(dòng)作用。