參加2014年歷史年會(huì)心得體會(huì)

                              銅陵三中陳愛娟

     2014年10月25、26日，中國教育學(xué)會(huì)歷史教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2014年年會(huì)在山東泰安舉行，我有幸與石華老師一起參加。年會(huì)分成兩部分，聽課和論壇。

在此次年會(huì)中收獲很多，下面就此次聽課和所聽的論壇談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

   湖南株洲四中汪瀛老師所上的是《新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義傳播》，汪老師對(duì)這一課的處理脈絡(luò)很清晰：新文化運(yùn)動(dòng)的歷史背景、新文化運(yùn)動(dòng)概況、馬克思主義傳播成為后期新文化運(yùn)動(dòng)的主流、新文化運(yùn)動(dòng)的歷史意義。他這節(jié)課給我感觸最深的是，每一個(gè)結(jié)論的得出都有相應(yīng)的史實(shí)去印證，而且使用材料都是學(xué)生比較熟悉的，比如《論語》《祥林嫂》，尤其是還用到當(dāng)時(shí)的新聞資料，在整個(gè)教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)也很到位。汪老師這節(jié)課有一個(gè)設(shè)問：“有人認(rèn)為，沒有新文化運(yùn)動(dòng)就沒有白話文，你認(rèn)為這一觀點(diǎn)正確嗎？為什么？”我覺得他這個(gè)問題的角度是我平時(shí)在教學(xué)中所從來沒有注意到的，對(duì)我啟發(fā)很大。汪老師作為一名資深一直奮斗在教育前線的前輩，他對(duì)教材內(nèi)容的挖掘?qū)�學(xué)生的引導(dǎo)都很值得我學(xué)習(xí)。

   北京四中趙利劍老師所上的是《兩極世界的形成》，趙老師這節(jié)課讓我真正領(lǐng)略到大師風(fēng)范，用震撼來形容我對(duì)這節(jié)課的感受一點(diǎn)都不過。趙老師這節(jié)課的導(dǎo)入就很吸引人，用一副《美軍監(jiān)督下的蘇聯(lián)貨船》看似很普通的一張圖片引出古巴導(dǎo)彈危機(jī)從中引出美蘇對(duì)抗，再用《1945年波茨坦會(huì)議上的三巨頭》、漫畫《古巴導(dǎo)彈危機(jī)》很形象的反映出美蘇由盟友關(guān)系演變?yōu)閷?duì)手自然導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。在新課講授的過程中，對(duì)美蘇冷戰(zhàn)史實(shí)的梳理一氣呵成，期間學(xué)生的主導(dǎo)作用也發(fā)揮得淋漓盡致，讓人真正體會(huì)到什么是啟發(fā)式教學(xué)。同時(shí)趙老師對(duì)雅爾塔體系|、“冷戰(zhàn)”概念分析講解很到位，通俗易懂，使學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)后的國際關(guān)系有了形象的把握。趙老師這節(jié)課思路清晰、環(huán)環(huán)相扣、引導(dǎo)學(xué)生總是那么自然有效，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)恰到好處，語言更是干凈到位，讓聽者學(xué)生沒辦法不喜歡歷史學(xué)科。教學(xué)中聯(lián)系實(shí)際，更是讓我們感受到歷史是那么真實(shí)，讓我們感受和平的重要性，要居安思危，要不斷發(fā)展經(jīng)濟(jì)，情感態(tài)度價(jià)值觀教育不言而喻。對(duì)這樣的歷史課，作為一名歷史教師怎能不為之震撼，從中所獲得的啟示無法用語言來表達(dá)。