曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話，“不要蔑視過(guò)去幼稚的自己，就算對(duì)那時(shí)的天真無(wú)邪無(wú)法欣賞，至少可以懷著憑吊的心情”。

　　此時(shí)，我想到很多的人和事，是那些永不復(fù)現(xiàn)并且只適合在溫暖的午后緬懷的記憶。是的，如今我們只能懷著憑吊的心境，回憶過(guò)去的一切。

　　這個(gè)世界越來(lái)越喜歡販賣悲傷了。

　　曾經(jīng)的我們，在作文本上虔誠(chéng)而莊嚴(yán)地寫下自己的夢(mèng)想；曾經(jīng)的我們，開心地把自己的夢(mèng)想說(shuō)給別人聽；曾經(jīng)的我們，是那樣珍惜自己的夢(mèng)想，無(wú)比堅(jiān)定執(zhí)著。

　　又是一年冬天，對(duì)于銅陵這座江南小城來(lái)說(shuō)，零度的氣溫是寒冷的。當(dāng)我再次回到母校時(shí)已是假期，空蕩蕩的教室里沒有一絲溫暖，窗子的玻璃上也不見了那些紊亂而下的水珠。我的視線輕易地穿過(guò)玻璃，看見一排排整齊的課桌。桌椅上斑駁的痕跡似一條汩汩流動(dòng)的河，溫柔地覆蓋了我三年的青春。推門，走進(jìn)，坐下。你的笑靨還依稀殘留在窗前的那個(gè)座位上。

　　陽(yáng)光夾雜著昔日的回憶撞破玻璃窗，流進(jìn)教室，漫過(guò)窗臺(tái)，沿著我臉頰的弧度爬了上來(lái)，盛開出一朵絢爛的花。周圍仿佛一片歡聲笑語(yǔ)，喧囂嘈雜……

　　或是某個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，或是某個(gè)北風(fēng)蕭瑟的傍晚。墜入回憶之河，很多事的記憶早已模糊不清，只記得那是畢業(yè)前的一個(gè)冬天，你說(shuō)過(guò)要去很遠(yuǎn)的省重點(diǎn)上學(xué)，或許不再回來(lái)。我忽覺一股冰冷的氣流洞穿皮膚，滲透到身體的各個(gè)角落，在血液中來(lái)回滾動(dòng)。

　　你去追尋自己的夢(mèng)想之后，只剩我一個(gè)人拼殺在一堆堆令人厭倦的試卷中。當(dāng)我站在這零度的青春里遙望時(shí)，終于明白，生命中，總會(huì)有一些人要身披冰雪離開，也總有些人會(huì)輕踏繁花歸來(lái)。只是在曲終人散之時(shí)，我學(xué)會(huì)將手中即將隨之逝去的那一捧流沙永遠(yuǎn)珍藏……

　　然而，現(xiàn)在的我們，把兒時(shí)的夢(mèng)想埋藏在心靈的最深處，眼睜睜地看著它在現(xiàn)實(shí)面前敗下陣來(lái)，然后落荒而逃。白駒過(guò)隙，我們?nèi)諒?fù)一日地成長(zhǎng)、變化，卻始終沒有辦法去挽留自己最純真的夢(mèng)想，只能目睹它們與生活脫節(jié)。難道我們無(wú)法守護(hù)孩提時(shí)代的夢(mèng)想嗎？

　　不！如果你有夢(mèng)想，就要去捍衛(wèi)它！每一個(gè)夢(mèng)想都是有尊嚴(yán)的，都是值得去尊重的。夢(mèng)想的價(jià)值不能僅從夢(mèng)想的內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)，我們所追求的，不是它本身，而是實(shí)現(xiàn)它的意義。

　　我一直都覺得那些心懷夢(mèng)想的孩子身上都閃耀著與別人不一樣的光芒，那是即使不被理解，即使被嘲笑、被唾棄、被全世界反對(duì)，也會(huì)依舊勇往直前、不顧一切的力量！我想每個(gè)人心里都會(huì)閃爍一點(diǎn)微弱的光，盡管我們無(wú)法判斷那是什么，但我們可以跟著它一路走下去，就算滿身傷痕也不輕易放棄。

　　青春是棵沒有年輪的樹，一邊日日夜夜不斷凋零，一邊賦予我們?nèi)A美裝幀！

　　成長(zhǎng)就應(yīng)該如此，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌！我們不是神的孩子，但我們都是有夢(mèng)想的孩子！在這場(chǎng)十七歲的戰(zhàn)役中，我要像個(gè)騎士一樣，為我的成長(zhǎng)，為我的夢(mèng)想，征戰(zhàn)四方！

　　市三中高二（3）班  郎雪穎

　　指導(dǎo)教師  喬紅勝