又是黃昏了，這黑夜的使者仿佛比昨天來(lái)得更晚一些。落日如花，懸在青灰色的上空，流光四溢，宛如花瓣片片剝落。

　　我們總是用“白駒過(guò)隙”這類的詞來(lái)感嘆光陰流逝的飛快，但當(dāng)我們背上行囊開(kāi)始有關(guān)青春的旅途時(shí)，才恍然大悟原來(lái)那些歲月的惆悵和青春的憂傷不是用字眼就能夠輕易言說(shuō)的。人和花朵其實(shí)沒(méi)有多大的差異，除去屬于不同的物種外，人的一生也只是一朵花的花期。從不停地成長(zhǎng)孕育出花蕾，到把握好唯一的一次綻放，最終為了下一代零落成泥碾作塵。這個(gè)年齡的我們正含苞待放著，仔細(xì)品嘗有關(guān)青春的酸甜苦辣，讓這些感受都變成值得追憶的一部分。

　　隔壁住著一家三口，寶寶很小很可愛(ài)，從陽(yáng)臺(tái)上可以看見(jiàn)那些小衣物被整齊地掛在晾衣架上，那真是別有一番童趣在心頭。大約每天的這個(gè)時(shí)候就會(huì)聽(tīng)到隔壁傳來(lái)小野麗莎的歌聲，是一首叫作“My Boy”的曲子。小野麗莎的聲音仍是那么輕快，這個(gè)很樸素的長(zhǎng)發(fā)女子，為燃燒的城市添了一抹安閑與溫婉，既讓人平靜，又深深觸動(dòng)了人們的心。

　　“從今往后，無(wú)論天涯海角，我的愛(ài)也會(huì)與你相隨，把你環(huán)繞。如果將來(lái)遭遇曲折泥濘荊棘滿地，請(qǐng)務(wù)必告訴我，媽媽一定會(huì)搞定。曾經(jīng)我也在人生的旅途中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，迷失方向，最終回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)生活不過(guò)是一首最簡(jiǎn)單的歌謠。即使它在演奏著最悲愴的曲調(diào)，我也會(huì)一直讓你———我的寶貝，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光�！�

　　和鄰居并不很熟，但是這首歌讓我覺(jué)得這家寶寶是幸福的，因?yàn)樗�有一個(gè)愛(ài)他的母親，會(huì)為他搞定荊棘，會(huì)讓他一直沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。這份偉大的母愛(ài)不可以用物質(zhì)來(lái)衡量，當(dāng)你擁有了這堅(jiān)強(qiáng)的后盾時(shí)，還有什么荊棘能阻礙你前進(jìn)的方向。

　　也許在我小的時(shí)候，也曾聽(tīng)過(guò)類似的歌曲，天下的母親哪個(gè)不把自己的孩子當(dāng)作手心里的寶，盡管我的記憶有限，但我能感受到那份深沉的愛(ài)，并且一直感受著。記得上初中的時(shí)候，每天晚上放學(xué)時(shí)天差不多就要黑了，坐在公交車上，我最盼望的不是回到家有什么豐盛的晚餐，而是一下車就可以看到來(lái)接我放學(xué)的母親。如果第一眼沒(méi)有見(jiàn)到，我會(huì)在人群里來(lái)來(lái)回回地搜索著，甚至還會(huì)放慢回家的步伐，希望遇到正在途中的母親。孩子對(duì)于母親有一種特殊的情感，你以為你不在乎這種情感，喜歡和她拌嘴，不愿聽(tīng)她的話，但總會(huì)有那么一個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)覺(jué)離不開(kāi)的人還是她。

　　目前的我被壓在失敗的五指山下，掙脫不得，我對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的質(zhì)疑，我可能迷失了道路但卻不知道出口在哪兒。時(shí)間的河流不停地向前，我的心情也就越來(lái)越糟，我不知道我是否可以和悟空一樣等到師傅的到來(lái)。不過(guò)，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，只要有一個(gè)人沒(méi)有放棄我，我就不會(huì)那么輕易地放手。有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“付出，就是這世界上看得見(jiàn)摸得著的幸福；愛(ài)，就是讓我們不枉活一世的理由。”

　　也許背著行囊上路的只有我一人，但是我的動(dòng)力卻來(lái)自母親的愛(ài)。

　　母親———世上最愛(ài)我們的那個(gè)人，或許她正站在崇高的山峰上，為我們的青春設(shè)置何等美麗的細(xì)節(jié)。

　　此時(shí)，夜已深，桌上的那杯牛奶還冒著熱氣，燈光下媽媽的影子越來(lái)越短，最終只剩下房門(mén)“嘎嘎吱吱”地晃動(dòng)著。滿屋子都是安靜的味道，使得時(shí)光和周圍的情境都變成值得追憶的一部分。我望著窗外的夜色，看見(jiàn)對(duì)樓那個(gè)同學(xué)的臺(tái)燈仍舊亮著，我的心也亮了很多。失敗和痛苦不過(guò)是人生路上的插曲，只要有愛(ài)的陽(yáng)光，相信當(dāng)黑暗如潮水般退去時(shí)，那些擱淺在心底的夢(mèng)想和情感都會(huì)令我的青春暗香浮動(dòng)。

　　市三中高二（9）班  王君

　　指導(dǎo)教師  喬紅勝