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讓思政教育滲透的信息技術(shù)課堂更有深度
字體【 】  編輯日期:2020/12/28    編輯:陶慧萍    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

1222日上午,我校信息技術(shù)教研組課程思政教育學(xué)科全滲透教學(xué)研討課活動(dòng)在數(shù)字創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。

錢蕾老師進(jìn)行了高中信息技術(shù)必修一《單元挑戰(zhàn):認(rèn)識(shí)二維碼》的展示課。錢老師的教學(xué)設(shè)計(jì)采用新課標(biāo)中倡導(dǎo)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)開展課堂教學(xué),學(xué)生以小組合作的學(xué)習(xí)方式,圍繞項(xiàng)目主題情境“社團(tuán)文化宣傳出新招”,帶領(lǐng)學(xué)生開啟認(rèn)識(shí)二維碼的文化之旅。

課堂教學(xué)中,錢老師首先使用問卷調(diào)查和大數(shù)據(jù)分析了解學(xué)生對(duì)二維碼的認(rèn)知情況,在通過微課程和學(xué)習(xí)手冊,讓學(xué)生自主探究二維碼的應(yīng)用和歷史由來。在探究二維碼歷史由來的過程中,錢老師拋出“二維碼的專利”問題激發(fā)學(xué)生思考專利和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),了解專利和知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)科技強(qiáng)國的作用,尤其對(duì)于我國在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的話語權(quán)的重要性有了更深刻的體會(huì)。

整節(jié)課錢老師緊扣新課標(biāo)和本學(xué)科的核心素養(yǎng),深入挖掘信息技術(shù)學(xué)科蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,使信息技術(shù)課程滲透思政教育,實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)統(tǒng)一,充分展示了錢蕾老師的教學(xué)風(fēng)采和理論功底。

課后,市信息技術(shù)教研員何立松老師、校教研室錢主任對(duì)錢老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并提出了建議,讓老師們都更深入的理解和學(xué)習(xí)了課程思政如何融入課堂,在今后教育教學(xué)過程中,相信所有教師都會(huì)將課程思政潤物無聲的融入課堂,達(dá)到教書育人的本質(zhì)。


錢蕾老師向?qū)W生展示學(xué)習(xí)生活中二維碼的應(yīng)用


學(xué)生熱烈討論


校黨委委員、副書記葉葉參與聽課和研討活動(dòng)


教研員何立松、教科室錢軍主任全程聽課并參與課后研討


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